FIN DE TUTORIA VIRTUAL 

Fecha: 26 de Septiembre del 2014

Hora:21:00

Todas las actividades que hice fueron con el fin de que los estudiantes se apoyen en cualquier duda ... que tengan con sus trabajos  extra clase .

TUTORIA VIRTUAL 

Fecha: 26   de Septiembre  del 2014

Hora.19:13

Curso:Segundo de Bachillerato

COMPUTACION 

Revisar el siguiente  video sobre el Mainboard y realizar un resumen de 10 lineas.

 FIN DE TUTORIA VIRTUAL 

Fecha: 25 de Septiembre del 2014

Hora:21:00

Todas las actividades que hice fueron con el fin de que los estudiantes se apoyen en cualquier duda ... que tengan con sus trabajos  extra clase .

TUTORIA VIRTUAL 

Fecha: 25   de Septiembre  del 2014

Hora:18:45

Curso:Tercero de Bachillerato.

COMPUTACION

Realizar la  siguiente actividad 

Realizar un ensayo después de haber observado el video  con la siguiente estructura: titulo, introduccion desarrollo, conclusión y comentario.Mínimo 20 lineas.

 FIN DE TUTORIA VIRTUAL 

Fecha: 24 de Septiembre del 2014

Hora:21:22

Todas las actividades que hice fueron con el fin de que los estudiantes se apoyen en cualquier duda ... que tengan con sus trabajos  extra clase .

TUTORIA VIRTUAL 

Fecha: 24   de Septiembre  del 2014

Hora:19:27

Curso:Primero BGU.

ANALICE el siguiente video sobre "LaTragedia" y "La Comedia"

 Análisis:...........................................................................................................................................

TUTORIA VIRTUAL 

Fecha: 19   de Septiembre  del 2014

Hora:19:00

Curso:Primero BGU.

ANALICE Y DESARROLLE ... EL SIGUIENTE CUADRO.

 FIN DE TUTORIA VIRTUAL 

Fecha: 18 de Septiembre del 2014

Hora:21:18

Todas las actividades que hice fueron con el fin de que los estudiantes se apoyen en cualquier duda ... que tengan con sus trabajos  extra clase .

TUTORIA VIRTUAL 

Fecha: 18   de Septiembre  del 2014

Hora:19:00

Curso: Decimo.

                                                      
                                                  FIN DE TUTORIA VIRTUAL 

Fecha: 17 de Septiembre del 2014

Hora:21:22

Todas las actividades que hice fueron con el fin de que los estudiantes se apoyen en cualquier duda ... que tengan con sus trabajos  extra clase .

TUTORIA VIRTUAL 

Fecha: 17   de Septiembre  del 2014

Hora:19:00

Curso: Octavo.

LENGUA Y LITERATURA

1.	El teclado del computador es un dispositivo periférico de hardware utilizado para la introducción de datos y órdenes en un ordenador. Su diseño y estructura procede de las antiguas máquinas de escribir. El teclado está dividido en las siguientes partes fundamentales:

1.	el teclado numérico y alfanumérico.

2.	el teclado alfanumérico, numérico, de funciones y de orientación

3.	el teclado de funciones y de orientación.

4.	las teclas de la A a la Z y el teclado de los números del 0 al 9.

2.	El teclado alfanumérico es similar al teclado de una máquina de escribir, dispone

1.	de todas las letras del alfabeto y las funciones principales del teclado.

2.	de todas las letras del alfabeto, los diez dígitos decimales y todos los signos de puntuación y acentuación, además de la barra espaciadora.

3.	de todos los signos de puntuación y acentuación, además de los números

4.	de los diez dígitos decimales, las operaciones matemáticas más habituales (suma, resta, multiplicación y división).

3.	El teclado numérico es similar al de una calculadora,

1.	está dividido en 4 partes fundamentales, el teclado alfanumérico, el teclado numérico, las teclas de función, y las teclas de control.

2.	dispone de todas las letras del alfabeto, los diez dígitos decimales y todos los signos de puntuación y acentuación, además de la barra espaciadora.

3.	se sitúa entre el teclado alfanumérico y el teclado numérico, y bordeando el teclado alfanumérico (Shift, Intro, Insert, Tabulador...) Estas teclas permiten controlar y actuar con los diferentes programas. De hecho, cambian de función según la aplicación que se está usando.

4.	dispone de los diez dígitos decimales, las operaciones matemáticas más habituales (suma, resta, multiplicación y división) Además de la tecla “Bloq Num” o “Num Lock” que activa o desactiva este teclado.

4.	La tecla Enter tiene como función

1.	terminar párrafos o confirmar una operación del computador.

2.	mover el cursor hacia el lugar deseado (indicado por las flechas)

3.	escribir o insertar caracteres a la vez que borra el siguiente carácter, en Microsoft Word y otros programas el programa introduce en la barra inferior la palabra SOB que indica si la tecla está activada o no.

4.	suprimir, como bien indica su nombre sirve para borrar. Tanto campos en tablas, como caracteres en procesadores.

5.	La tecla Retroceder tiene como función

1.	desplazar el cursor por las diferentes ventanas y opciones, es sustituto del ratón por tanto.

2.	retroceder una página hacia atrás.

3.	retroceder el cursor hacia la izquierda borrando los caracteres.

4.	imprimir pantalla, su función es copiar lo que aparece en pantalla como una imagen. Se guarda en el portapapeles y lo puedes pegar en cualquier documento que permita pegar imágenes.

6.	La tecla Backspace está representado por una flecha en sentido izquierda

1.	permite retroceder el cursor hacia la izquierda borrando simultáneamente los caracteres.

2.	permite mientras se mantiene pulsada cambiar de minúsculas a mayúsculas y viceversa.

3.	sirve para retroceder el cursor hacia la izquierda borrando los caracteres.

4.	permite escribir o insertar caracteres a la vez que borra el siguiente carácter, en Microsoft Word y otros programas el programa introduce en la barra inferior la palabra SOB que indica si la tecla está activada o no.

7.	La tecla Tabulador se representa mediante dos flechas en sentido contrario (izquierda – derecha),

1.	al pulsar esta tecla se enciende uno de los leds (lucecitas) del teclado, que indica que está activado el bloqueo de mayúsculas, lo que hace que todo el texto se escriba en mayúsculas (y que al pulsar Shift se escriba en minúsculas).

2.	Se usa en combinación con otras teclas para ejecutar funciones del programa (Alt+E es abrir Edición, Alt+A es abrir Archivo, Alt+V abre Ver)

3.	permite escribir o insertar caracteres a la vez que borra el siguiente carácter, en Microsoft Word y otros programas el programa introduce en la barra inferior la palabra SOB que indica si la tecla está activada o no.

4.	Sirve para alinear textos en los procesadores de texto. En el sistema operativo se utiliza para desplazar el cursor por las diferentes ventanas y opciones, es sustituto del ratón por tanto.

8.

Cuando la tecla Bloq Núm se encuentra activado, el teclado de direcciones responde con números como una máquina de sumar. Cuando la tecla Bloq Núm está desactivado, el teclado de direcciones responde como teclas de navegación usando las marcas en cada tecla correspondiente a sus respectivas funciones.

1.

VERDADERO

2.

FALSO

9.

Las teclas de funciones son botones que generalmente se ubican en la parte de arriba del teclado, y que suelen llevar los nombres F1, F2…, F11, F12. La función de cada una de estas teclas está determinada por el sistema operativo o la aplicación que se esté ejecutando; esto significa que reaccionarán de manera distintas dependiendo el contexto en donde se presionan.

1.

VERDADERO

2.

FALSO

10.	El teclado alfanumérico es el conjunto de teclas de un teclado de computadora que hace referencia a los números, operaciones aritméticas, comas y otras teclas, como otra tecla Enter y el Num Lock. Es similar a una típica calculadora.

1.

VERDADERO

2.

FALSO

                                                      

                                                       FIN DE TUTORIA VIRTUAL 

Fecha: 11 de Septiembre del 2014

Hora:21:20

Todas las actividades que hice fueron con el fin de que los estudiantes se apoyen en cualquier duda ... que tengan con sus trabajos  extra clase .

SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA DEL ECUADOR.

                                                                     MONSEÑOR  LEONIDAS  PROAÑO.  SINEDE

                                                                           (EDUCACION SEMIPRESENCIAL)

        UNIDAD TELEDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA

    C. A. T: UNION NOROCCIDENTE.

TUTORIA VIRTUAL 

Fecha: 11  de Septiembre  del 2014

Hora:19:05

Curso:Tercer de Bachillerato.

LENGUA Y LITERATURA

Imprime la siguiente  solicitud y llenarla 


1. ¿Qué entiende por HTML?

Hyper Text Mask Language
Hard Text Markup Language
Hyper Text Markup Language

---

2. ¿Qué etiqueta utilizamos para definir el cuerpo del documento?

<background>
<body>
<b>

---

3. ¿Qué etiqueta utilizamos para insertar una línea horizontal?

<br>
<hr>
<line>

---

4. ¿Cuál es la forma correcta de insertar un comentario?

<!--...-->
<¡--...--!>
<comment>

---

5. Elija la etiqueta apropiada para un texto en negrita.

<bold>
<bb>
<b>

---

6. ¿Cuál es la forma correcta de crear un vínculo?

<a target="http://www.unsitio.com">...</a>
<a href="http://www.unsitio.com">...</a>
<a url="http://www.unsitio.com">...</a>

---

7. ¿Qué etiqueta define la fila de una tabla?

<tr>
<td>
<row>

---

8. ¿Qué etiqueta define una lista ordenada?

<ol>
<ul>
<li>

---

9. Elija la etiqueta apropiada para hacer una lista desplegable.

<input type="list">>
<input type="menu">>
<select>

---

10. ¿Cómo definimos un área de texto?

<textarea>
<input type="textarea">
<input type="text">

---

11. Elija la forma correcta de ingresar una imagen.

<img src="/foto.jpg">
<imagen src="/foto.jpg">
<img href="/foto.jpg">

---

12. ¿Cómo definimos un color en sistema hexadecimal?

<beige>
<245,245,220>
<#F5F5DC>

---

13. ¿Qué etiquetas pueden figurar en la sección <head>?

<style>, <meta>, <table>
<link>, <title>, <base>
<link>, <meta>, <p>

---

14. ¿Cómo mandamos un e-mail a partir de un vínculo?

<a mail="alguien@yahoo.com">...</a>
<a mailto="alguien@yahoo.com">...</a>
<a href="mailto:alguien@yahoo.com">...</a>

---

15. ¿Qué es cellspadding?

Define el espacio entre celdas de una tabla
Define los títulos de una tabla
Define el espacio entre el borde de la celda y su contenido

---

16. ¿Cómo definimos un texto alternativo para una imagen?

<img src="/foto.jpg" alt="texto alternativo">
<img src="/foto.jpg" value="texto alternativo">
<img src="/foto.jpg" text="texto alternativo">

---

17. ¿Qué etiqueta define un salto de línea?

<br>
<break>
<linebreak>

---

18. ¿Cómo colocamos una imagen de fondo en una celda de una tabla?

<tr bgcolor="...">...</tr>
<tr background="...">...</tr>
<td background="...">...</td>

---

19. Elija la etiqueta que nos dá el título más grande

<h1>
<h6>
<head>

---

20. ¿Cómo hacemos para abrir un vínculo en otra ventana?

<a href="/www.algunsitio.com" new>...</a>
<a href="/www.algunsitio.com" target="_new">...</a>
<a href="/www.algunsitio.com" target="_blank">...</a>

SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA DEL ECUADOR.

                                     MONSEÑOR  LEONIDAS  PROAÑO.  SINEDE

                                           (EDUCACION SEMIPRESENCIAL)

                         UNIDAD TELEDUCATIVA FISCOMISIONAL PCEI DE PICHINCHA

                      C. A. T: UNION NOROCCIDENTE.

FIN DE TUTORIA VIRTUAL 

Fecha: 10 de Septiembre del 2014

Hora:21:00

Todas las actividades que hice fueron con el fin de que los estudiantes se apoyen en cualquier duda ... que tengan con sus trabajos  extra clase .

TUTORIA VIRTUAL 

Fecha: 10  de Septiembre  del 2014

Hora:19:00

Curso: Octavo.

LENGUA Y LITERATURA

Imprime la siguiente  solicitud y llenarla 

FIN DE TUTORIA VIRTUAL 

Fecha: 05 de Septiembre del 2014

Hora:21:34

Todas las actividades que hice fueron con el fin de que los estudiantes se apoyen en cualquier duda ... que tengan con sus trabajos  extra clase .

TUTORIA VIRTUAL 

Fecha: 05 de Septiembre  del 2014

Hora:19:00

Curso: Décimo.

LENGUA Y LITERATURA

Realizar el siguiente ejercicio. Investigue.

1.-.Completar la siguiente carta de lector . 

TUTORIA VIRTUAL 

Fecha: 05 de Septiembre  del 2014

Hora:19:00

Curso: Décimo.

COMPUTACION

Realizar el siguiente ejercicio. Investigue.

1. Abrir el libro de Excel nombrado como Ejercicio-Practico4.xls de la ubicación que el docente le indique. Posteriormente realizar los puntos que se detallan a continuación.



2. En una columna rotulada como Fecha de Ultimo Pago al final de la tabla de la hoja Control, calcular dicha fecha teniendo en cuenta la Fecha de compra y el número de cuotas (mensuales) establecidos para cada crédito. Se debe mantener el formato para las celdas de la tabla.
3. En la hoja nombrada como Viáticos se lleva un control de los gastos generados por dicho concepto. Para realizar los cálculos correspondientes, puede modificar la planilla a conveniencia, agregando columnas o realizando cálculos intermedios.
4. Ingresar en la celda J1 el valor del viático por hora efectuada, siendo el mismo de  S/. 20. Aplicar a dicha celda formato Moneda, Símbolo S/. con dos decimales.
5. Basándose en los datos registrados en dicha tabla, calcular las horas totales de viáticos realizadas por cada empleado.
6. Calcular la columna Importe tomando en cuenta la cantidad de horas obtenidas y el precio por hora establecido.
7. Al final de la tabla, en una columna rotulada como Código, se debe mostrar un código identificatorio para los empleados. El mismo se formará de la siguiente manera: los dos primeros caracteres del apellido, más los dos primeros caracteres de la dependencia y por último los dos últimos dígitos del número de cobro (por ej: SEVE01).
8. Agregar una nueva hoja a este libro nombrada como Cálculos y en ella copiar las columnas Nombre, Apellido, Fecha de Ingreso e Importe de la hoja Viáticos.
9. Al final de los datos copiados, en una columna rotulada como Días de Licencia Extra se deben calcular los días de licencia adicionales que tienen para usufructuar los empleados. Para esto se debe tener en cuenta que por cada cuarto años trabajados se genera un día adicional. Tomar como referencia para calcular los días la  fecha actual y la fecha de ingreso.
10. Al final de la tabla en una columna rotulada como Aportes, se debe calcular el descuento que se debe realizar sobre el Importe, en base al porcentaje definido para los aportes personales (6%); y en otra columna rotulada como Líquido, se debe calcular el valor líquido a percibir por cada empleado.
11. Aplicar formato de celda numérico con dos posiciones decimales y separador de miles a las dos últimas columnas adicionadas. Aplicar borde simple a los datos de la tabla y doble a los rótulos de las columnas.
12. Guardar el libro actual con el nombre Calculos en su disquete (o memoria USB).

FIN DE TUTORIA VIRTUAL 

Fecha: 04 de Septiembre del 2014

Hora:21:00

Todas las actividades que hice fueron con el fin de que los estudiantes se apoyen en cualquier duda ... que tengan con sus trabajos  extra clase .

TUTORIA VIRTUAL 

Fecha: 04 de Septiembre  del 2014

Hora:19:00

Curso: Octavo .

COMPUTACION

Realizar el siguiente cuestionario. Investigue.

Subraye la respuesta correcta en las siguientes alternativas.

1. ¿Qué es el teclado?

a) Es un periférico que consiste  en teclas.

b) Es un monitor

c) Es un enlace permanente.

 

2. Subraye las teclas de puntuación.

 

a) coma, punto  y punto y coma etc.

b)Shif y la tecla retroceso

c) Enter y tecla espaciadora

 

3) ¿Cuáles son las teclas especiales?

 

a) teclas numéricas

b) Signos de puntuación

c) Teclas funciones tecla de control, teclas de flecha, tecla de mayúsculas, etc.

 

FIN DE TUTORIA VIRTUAL 

Fecha: 03 de Septiembre del 2014

Hora:21:00

Todas las actividades que hice fueron con el fin de que los estudiantes se apoyen en cualquier duda ... que tengan con sus trabajos  extra clase .

TUTORIA VIRTUAL 

Fecha: 03 de Septiembre  del 2014

Hora:19:00

Curso:TERCERO DE BACHILLERATO.

LENGUA Y LITERATURA

Realizar el siguiente cuestionario.Investigue.

01 ¿Quién escribió el 'Quijote'?

02 ¿Existe un retrato de Cervantes?

03 ¿Es la obra de un hombre maduro? 

04 ¿Era un hombre muy culto? 

05 ¿Fue feliz la vida de Cervantes?   

TUTORIA VIRTUAL 

Fecha: 03 de Septiembre  del 2014

Hora:19:00

Curso:SEGUNDO DE BACHILLERARO .

LENGUA Y LITERATURA

Realizar el siguiente cuestionario 

 A